2022-09-25 15:10:06
一、学校简介:
湖北一轻工业学校自建校以来,始终坚持“引进来”和“走出去”战略和升学、就业双轮驱动战略。根据人力资源和社会保障部《关于推进技工院校改革创新的若干意见》的指导精神,深化校企合作,推进专业设置与产业需求对接,实现校企双师共同培养。
二、招生计划:
湖北一轻工业学校2023年招生计划 | ||||||
招生代码 | 招生专业 | 学制 | 招生人数 | 招生对象 | 毕业方向 | 备注 |
1 | 幼儿教育 | 3或5年 | 100 | 应届初中毕业生 | 学校安排到相关企事业单位就业或参加对口升学 | 技能高考 |
2 | 模具制造 | 20 | ||||
3 | 数控加工 | 80 | ||||
4 | 平面设计 | 30 | ||||
5 | 汽车维修 | 50 | ||||
6 | 机电一体化技术 | 50 | ||||
7 | 新能源汽车维修与检测 | 30 | ||||
8 | 工业机器人应用与维护 | 30 |
三、办学模式:目前在教学方面,围绕社会需求,全方位培养学生。一是找准方向,在优势中求特色,拥有一批技术过硬、教法纯熟的“双师型”教师。二是德育为先,把塑造品德放在首位,在教学中教育学生尊重他人、感恩父母、感恩社会。三是质量立校,把学到技能作为中心要务,让学生带着兴趣完成任务的同时学到技能。
四、管理模式:在管理方面,注重营造学生才能发挥的环境。一是采取“封闭式管理”,同时,用丰富的课余生活吸引学生的注意力,推行每月“主题活动月” 等活动。二是严格执行“学生个人量化办法”与“班级量化制度”。量化结果将成为评优、表彰、推荐就业的重要依据。三是任务驱动,让学生在活动中展现风采、亮出自己,培养学生的就业创业能力。
学校简介:
湖北省一轻工业学校自建校以来,始终坚持“引进来”和“走出去”战略和升学、就业双轮驱动战略。根据人力资源和社会保障部《关于推进技工院校改革创新的若干意见》的指导精神,深化校企合作,推进专业设置与产业需求对接,实现校企双师共同培养。
办学模式:目前在教学方面,围绕社会需求,全方位培养学生。一是找准方向,在优势中求特色,拥有一批技术过硬、教法纯熟的“双师型”教师。二是德育为先,把塑造品德放在首位,在教学中教育学生尊重他人、感恩父母、感恩社会。三是质量立校,把学到技能作为中心要务,让学生带着兴趣完成任务的同时学到技能。
管理模式:在管理方面,注重营造学生才能发挥的环境。一是采取“封闭式管理”,同时,用丰富的课余生活吸引学生的注意力,推行每月“主题活动月” 等活动。二是严格执行“学生个人量化办法”与“班级量化制度”。量化结果将成为评优、表彰、推荐就业的重要依据。三是任务驱动,让学生在活动中展现风采、亮出自己,培养学生的就业创业能力。